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Chairs 的接待活动触动程迪,更加激起了程迪的英语学习兴趣,他开始每天早上早早地起床读书,下定决心要为为即将到来的中考做准备。他明白,只有通过自己的努力,才能改变自己的命运。
有一天,程迪在读书的时候,无意间发现了扫地生。他看到扫地生一边打扫卫生,一边听着随身收音机里的课程,心里不禁感慨万分。
也和王曼一起,加入了扫地生的护鸟行动。
他们开始一起学习,程迪教给扫地生很多学习的方法和技巧,而扫地生则用自己的勤劳和努力激励着程迪。他们的关系越来越好,彼此之间也越来越信任。
那只八哥常常飞回扫地生住处,这里俨然成了它的家,扫地上生每次给八哥喂食的时候,都坚持用同它英语会话。他要研究一下八哥的语言学习能力。
“Bird Bird what do need?”
"mango "喂芒果时,就读mango
"pipa"喂枇杷时就读pipa.
慢慢地,八哥学会了。
喂它芒果,它就说mango
但是,枇杷它说不准,好像Tita的音。
程迪很开心,他在食堂买了两个馒头,一边吃一边来到操场边上,看到扫地生正在喂八哥。他就掰了一坨馒头喂八哥,八哥说话了。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”
把程迪惊得合不拢下巴。也惊呆了跑步晨练的陈主任—何海成的妈妈。
陈主任跑步到食堂,看到,潲水桶里一块块的馒头包子,米饭也很多。
她很有感触,学生不知道艰难辛苦啊,需要补上一课,于是她给各班下发了一份关于食堂伙食调查表。
调查表反馈回来了。
(我在家吃花菜,只吃花,这里花菜里有叶子,有菜帮子。)
(我在家吃芹菜,只吃菜秆子,这里芹菜有叶子。)
(馒头没开花,包子味不对)
等等。
第二天课间操时间,做完操了,陈主任组织大家集合训话。
“有的同学用食堂的馒头喂小鸟。”
声音洪亮。惊得主席台上头树枝上的八哥,呀的一声飞走了。
同学们哄堂大笑。
“你们觉得很好
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